Lineamientos para el tutor

Estimados asesor y compañer@s.

En los lineamientos para el tutor se dan indicaciones muy claras acerca de las acciones que deberemos llevar a cabo en las tutorías con nuestros estudiantes. Varias de ellas nos permitirán organizar nuestro trabajo, pero otras, para poder concretarlas adecuadamente, será necesario darlas a conocer y mantener estrecha comunicación con los participantes del grupo y el asesor.

Las estrategias que considero más relevantes para dar cumplimiento a los lineamientos son las siguientes:
- Elaborar una carta de bienvenida con la presentación del tutor, que sea a la vez una invitación y coadyuve a motivar la participación. Enviar por correo electrónico cuando se tengan las direcciones de los tutorados.
- Establecer fechas para las actividades rutinarias y llevar una agenda. Por ejemplo, la apertura del foro se realizará un día antes del inicio de la semana. Evaluar los días lunes, llenar cedula de registro, enviar a asesor y publicar en plataforma. Los martes enviar calificaciones a los alumnos, cerrar foros un día después de concluida la semana.
- Enviar por correo electrónico una invitación a participar, el día en que empiece la semana, haciendo señalamientos y recomendaciones, como leer con cuidado el programa y la rúbrica, elaborar un comentario final como conclusión del debate en la semana y otros que pensemos que puedan pasar desapercibidos.
- Algo que me dio buen resultado en mi primera experiencia como tutor fue enviar una misiva con una nueva invitación a participar a media semana cuando la respuesta era muy pobre, inclusive señalando faltantes. La mayoría respondió poniéndose al corriente.
- Dar un seguimiento cercano a los alumnos rezagados y contactar lo más pronto posible a los que desaparezcan repentinamente de la plataforma. Insistir, invitar a participar.
- Establecer de manera consensuada una fecha límite de la semana para concretar participaciones en foro y que haya el tiempo suficiente para la interacción entre participantes.
- Retroalimentar la mayor cantidad de tareas y comentarios realizados en foro, siempre con la intención de que se realicen cada vez mejor las actividades y se obtengan productos de calidad.
- Comunicar a los estudiantes los resultados de la evaluación oportunamente para que tengan la oportunidad de adaptarse a los criterios de evaluación y realicen las correcciones pertinentes.

Lo importante es apegarnos a las reglas establecidas porque estas dan certidumbre a nuestro trabajo, aunque también considero que serán muy importantes las observaciones que realice nuestro asesor para mejorar nuestro desempeño.